我校在63年的办学历史中，特别是五十年代以后，一直坚持“以德为首，成材先成人”的办学原则。以“正德、明智、勤奋、进取”为校风，以培养全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为己任。为了更好地实现德育目标，我校积极探索、改革学校德育工作、努力构建具有自己特色的德育教育。我校的德育特色可归纳概括为以下五个方面。

1、以德育科研为先导，全面推进德育工作

我校深知科研兴校，科研强校的重要性，以德育科研为先导，努力促进德育工作。每学年召开德育工作研讨会，组织开展德育课题研究，每学期举办班主任培训班，班主任经验交流会，每周还分年级召开一次班主任例会，经常组织老师参加各种德育报告会、培训班。学校里德育研究风气浓厚。广大教师在长期的教育实践中，以先进的德育理念为指导，并结合自己的工作实际和体会，自觉地开展德育研究，积累了丰富的经验，写出了很多德育论文。这些论文内容丰富多彩，既有学校德育工作方面的、又有班级管理的，也有学科教学渗透德育内容的，还有心理健康教育方面的。有部分被各级报刊发表，有部分在各种评比中获奖。我校对这些论文进行选编，结集成册，取名《导航》，供教师们学习交流作用，以进一步促进我校的德育工作，并把我校德育工作推上一个新台阶。

2、积极推行自主管理模式，实现学生自我教育和发展。

倡导自主性、合作性、探究性是实施素质教育的一项重要内容和特点，我校近年来在德育教育中努力渗透这一特点。我校积极推行学生自主教育、自主管理模式，使学生在自主教育、自主管理、自主实践中提高认识、培养意志、养成习惯。一是学校构建学生自主管理体系，建立和健全学校团委会、学生会以及班、团组织，每学期举办学生干部培训班，从组织建设、队伍建设上保证学生自主管理的有效运行。二是学生会干部自主参加学校早操、教室、宿舍、食堂等纪律的轮值管理工作，学生治保队协助保卫科维护校园治安，几乎学校的每一个公共场所，都可以看到学生自主管理的身影；三是学生们还开展自主教育活动，如开设法制、环保、消防、学习方法等专题报告或主题班会，如各班班、团干部在班会课（团活动课）上还对本班情况进行小结并提出今后工作的意见；；四是各班班委会、团支部自主组织开展“青年志愿者服务活动”、“十八岁成年人宣誓仪式”、“捐资助学，扶贫帮困活动”，走出校门，到劳动生产基地实践，观看专题教育图片展等活动。

3、积极开展心理教育，促进学生健康成长

据权威专家的研究，很多学生的道德行为问题是由心理问题引起的。高中生由于学业任务繁重，考试压力大，升学竞争激烈，父母、老师、亲人的期望过高，多重矛盾，容易造成心理问题。基于以上种种原因，我校把心理健康教育当作德育的重要组成部分，开展多种多样的心理健康教育活动。建立了完善的心理辅导机构——容县高中心理辅导室。成立了心理健康教育工作领导小组，制定有《心理健康教育实施方案》、《心理辅导室守则》，每学期制订有工作计划，心理健康辅导有条不紊地进行。

首先，开设了心理健康教育课。我校主要通过开设心理健康教育及班主任在班会课上进行心理辅导教育。向学生传授心理健康知识，预防心理疾病的方法等。其次，正常开展个别心理辅导。途径有心理辅导教师在心理辅导室接受咨询，或利用热线电话接受咨询，或用书信形式接受咨询，以帮助学生解决心理问题。再次，加强各科教学中心理健康教育的渗透作用。学校各科教师在教学中不但重视本科目知识的传授，也注意对学生进行心理健康教育，把本学科的教学与心理健康教育有机地结合起来。最后，开展心理辅导教育课题的研究与实验，从理论层面探讨心理健康教育新理论、新策略、新办法，有效地指导学校心理教育工作。

4、重视生态伦理教育，实现人与自然和谐发展

我们深知：在进入21世纪后，随着人口的不断膨胀，人类正面临着极其严峻的环境问题。如环境的不断恶化，能源的不断枯竭等。在这种背景下，我校在德育过程中，把生态伦理教育作为德育的一个极重要的组成部分。不仅强调人与人、人与社会的和谐相处，更强调人与自然的和谐相处，进行生态伦理教育，培养学生关注自然、热爱自然、保护自然，树立正确的生态伦理观，以使学生能更好地与自然和谐相处，做未来的主人。我们的做法是：①坚持以环保意识的培养教育为先导，通过课堂教学、专栏宣传、社会调查、广播电视、专题讲座、图片展览、知识问答等形式，在学生中广泛深入地进行环境保护的宣传教育，使环保法规、环保知识深入人心。②以优美的校园为活教材，对学生进行生态伦理教育。我校是自治区绿色学校，依山而建，布局合理，错落有致。校园内保留了一大批古树、大树，实现了立体绿化，物种达数百种，是一个天然的植物园，我们在建设过程中还注意保留了50年代的建筑，如红楼、科学馆，蕴藏着容高传统、历史和文化积淀的旧建设。并巧妙地使新、旧建筑之间，建筑物和自然景物之间实现和谐协调，相得益彰。我们组织学生参观校园，让他们欣赏、感悟自然美、绿色美，并以此唤起学生对自然的热爱，迸发出创造美和实现人与自然和谐相处的思想情感。③开展环保实践活动。我们成立了环保小组，组织学生进行环境调查，开展环保研究性活动。学生在开展活动中对我校、我县的环境建设，如绣江河水污染治理、垃圾处理、学校绿化等提出了许多有创造性的建议，并自觉地参加到环保活动中。我们还实行垃圾分类制，让学生分类收集、摆放和处理垃圾。

5、充分挖掘侨乡优势，弘扬民族精神

我县是广西最著名的侨乡，在海外侨居的同胞达70余万人。广大侨胞在海外努力拼搏，事业有成。他们爱国爱家，非常关心家乡的建设，经常回家乡探亲观光。我们充分挖掘这一特有的优势，努力做好德育工作。

第一，让学生了解县情。容县作为最大的侨乡，有着悠久的历史和灿烂的文化，在民国时期更是名人辈出，影响极大。为了让学生了解容县，我校编写了《可爱的家乡——容县》，作为地方教材供学生学习使用。让学生了解侨乡的历史、风土人情，经济和文化等各方面的情况，培养学生热爱祖国、热爱家乡的感情。

第二，我们大力宣传广大侨胞，甚至侨属的感人事迹。侨胞和侨属的个人奋斗拼搏精神，坚持和弘扬中华美德的操守，热爱祖国、热爱家乡的情怀令学生深受感动。使学生以他们为榜样，做到立大志，走四方，养成坚毅、刚强、艰苦拼搏的品格。

第三，请著名的侨胞到容高给学生作报告。近年来，我们先后邀请了香港同胞李大江，马来西亚侨胞林珠娥，留美侨胞黄统生、李振昌等著名侨胞到校作报告。侨胞们既讲他们的奋斗历程，也讲他们侨居海外的感受，尤其是祖国强大给他们带来的自豪感，更勉励同学们要珍惜美好的学习时光，努力学习，要求同学们热爱祖国，热爱人民，热爱家乡；也教育他们不要盲目崇洋媚外，要增强民族自豪感、自信心，要弘扬中华民族的优良传统和美德，为中华民族的振兴贡献自己的力量。