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（来源玉林日报 2004年08月03日10:01:26）
近年来，容县高中以争创自治区示范性普通高中为契机，加大投入加强基础设施建设，强化管理打造高素质教师队伍，勇于创新推进素质教育，教育教学质量不断提高，取得令人瞩目的成绩。
今年高考，该校第一批本科上线１０４人，第二批本科上线４２５人，第三批本科上线１２４人，考生浦华全的化学成绩取得全广西最高分９００分，实现建校６０多年来历史性突破。
夯实基础设施建设营造良好育人环境
宽阔整洁的校园，碧草如茵，新楼林立。两幢共７６间教室、功能室的教学大楼拔地而起，三幢可供２６００多人住宿的学生公寓楼巍峨屹立，一座能容纳３３００人同时就餐的新饭堂熠熠生辉。这就是拥有６０多年历史的县级重点高中——容县高中。
自２００１年７月成为自治区首批示范性普通高中立项建设学校以来，该校先后投入１７００多万元资金进行校舍和其它教学设施的建设，使学校校舍、教学设备等硬件建设不断得到更新和完善。目前，学校总占地面积２００亩，建筑面积扩大到６．２３万平方米，其中教学建筑面积２．９７万平方米，绿化面积６０多亩。学校建有４００米８环道标准田径运动场，有篮球、排球场各８个。学校图书馆藏书量１２万册，实验室仪器设备和体育、音乐、美术、信息等学科的教学器械均按一类学校标准配置，办学规模逐年壮大。
现代化教学是当今办学必须面对的课题。为此，该校在创建自治区示范性普通高中过程中，善于“借力使力”，寻求社会各界的支持和参与。从政府到社会，历届校友到企业集团都为该校的发展倾注了巨大的热忱，解囊相助，帮助学校完善教学设备和办学条件。近几年，学校先后建起了７间语音室、电脑室、多媒体教室，建立了校园信息网，教师可以通过校园信息网设置网页、查阅各种资料，学校的专题会议也可使用计算机多媒体技术，实现了信息技术教学和自动化办公，走上了现代化教学的康庄大道。
强化校本管理，打造高素质教师队伍
“学校建设最根本的也是最难的一点就是软件建设。”这是常挂在容高校长朱锦荣嘴边的一句话。为此，该校确立“以人为本，一切为了孩子的生存和发展”的办学理念，从领导班子和教师队伍两方面建设入手，强化学校的教育教学管理，进一步明确营造人文管理机制、建设全市乃至全区一流学校的定位和发展方向。
为了提高班子成员的管理能力和各方面素质，该校选派领导班子成员到区内外进修，到南京、无锡等地的名校挂职学习，不断更新教育教学观念，提高理论水平和业务能力，为科学管理、民主决策、依法治校、廉洁从政提供强有力的思想和组织保障，不断提高班子的凝聚力和战斗力。该校通过构建“目标管理、计划管理、服务管理、动态发展管理、情感管理”的运行机制，为教师和学生营造了一个和谐的发展环境，学校因此成了学生和教师最向往的地方。
教师队伍建设是学校建设一项重点。该校经常组织教师学习教育法律法规，使他们树立良好的职业道德，形成热爱学生、乐于奉献的职业操守和好多负责的责任感，尊重和关心学生，增强改革意识和竞争意识，把个人的前途同学校的发展、个人教学水平的提高同时代的发展紧密联系起来。学校制定了具体的教师培训和以校为本的教研制度，尤其注重引导教师紧密联系教育教学中面临的实际问题，开展多种形式的教研活动，不断反思、改进、完善和提高教育教学方法。为了尽快提高青年教师的专业化水平，该校开展青年教师与骨干教师“结对子”互帮共学活动，并为在读研究生的本校教师提供一半学费，鼓励青年教师报考研究生。目前，该校初步建立了一支教育理念先进、师德高尚、业务能力强、科研水平高的教师队伍，有力地促进了学校教育教学质量的提升。
推进教学创新，为学生开拓发展空间
提高教育教学质量，很重要的一个途径就是要改变传统的教育观念，走教学创新之路。
近几年来，容县高中响应国家教育部门实施课程改革的号召，在课程设置上大胆探索改革，除了开设国家规定的必修课外，校还有针对性地开设选修课，如影视评论、新闻采写、环境保护、人与自然等。在推进课程改革过程中，该校创新性地开发了校本课程，编写了教材《可爱的家乡——容县》、辅导书《让我们的心理更健康》，对学生进行地方政治、经济、历史、地理、文艺教育，以及心理健康教育。为促进教学与实践相结合，该校还开设综合实践课和学科实践课，如研究性学习、社区服务、社会调查等课程。课程设置的一系列改革，犹如给学校的素质教育带来“活水”，为学生的全面成长创造了良好的条件。
在课堂教学上，该校引导学生“自主、合作、探究”式学习，以“教为主导，学为主体”延伸出活泼、高效的教学模式，将“导学”与“乐学”融于一体。教师从服务的观念出发，在教学上更关注学生的学习过程和方法，更关注学生情感、态度与价值观的发展。课堂教学逐步实现了由单纯传授知识向培养能力提高素质转变，由教师“一言堂”“满堂灌”向师生互动合作转变，突出了“全面育人，尊重个性，发展特长”的办学特色。针对学生入学时基础参差不齐的实际，该校从教学要求、内容、方式方法到作业、测试实行年级班级分层次教学，为学生的特长发展拓展空间，使不同层次的学生都有长足的进步。
现代化的育人环境和先进的教学理念，使容县高中在创建示范性普通高中的道路上越走越宽，得到了社会各界的认同。该校先后获得“全国群体先进集体”等国家级荣誉３项、“自治区文明单位”等省级荣誉１７项，以及“玉林市绿色学校”等市县级荣誉２０多项。□
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