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以党的“三大作风”指导我们的教学工作
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容县高中党总支 李传松

  今天,我学习了毛泽东同志的《中国共产党的三大作风》这一篇著名的论著,进一步了解了中国共产党的三大作风的具体内容,即理论与实践相结合的作风,和人民群众紧密联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风。在开展保持共产党员先进性教育活动的今天,重新认识党的三大作风,确实有着深刻的现实意义。

  理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评,是我党的优良作风。理论只有和实际相结合,才能证明它的正确性。中国革命的具体实践以充分证明,任何理论一经与实际相结合,它的正确性就得到证明,并且正确的理论又反过来指导实践,充分发挥理论的指导作用。过去,我们国家增经有过照搬照抄外国经验的作法,结果,那些经验做法与中国实际不相适应,使人民群众的根本利益受到损失,集体利益受到损失,国家得不到应有的发展。

  凡是脱离人民群众的政党,必然会遭到失败。过去,国民党反动派脱离人民群众,搞独裁,镇压进步人民群众,消极抗日,公然叫嚣“攘外必先安内”,激起民愤,注定了蒋家皇朝的最终灭亡。而中国共产党始终把人民群众的利益放在第一位,始终保持与人民群众的血肉联系,依靠广大人民群众,为天下劳苦大众谋幸福,取得了抗日战争、解放战争和社会主义建设的伟大胜利。

  批评与自我批评是保持共产党员先进性教的重要条件之一。流水不腐,户枢不蠹,只有通过批评与自我批评,才能保持共产党员思想的纯洁性。

  作为一名教育工作者,我们的主要任务就是教书育人,为祖国的建设培养更多的合格人才。我们要明确自己肩上的重任。要知道,祖国要繁荣昌盛,就要靠科技的突飞猛进,就要有大批的人才,而人才的培养就要靠广大教育工作者。怎样才能较好书,育好人呢?我想,在教学工作中,作为一名党员,我们要以党的三大作风来指导我们的工作。要注意把我们学到的政治理论知识和专业理论知识应用到教学实践中,要认真地备教材、备学生,任何的教学方法、教学手段、任何的理论都要与我们的学生实际结合起来,这样才能充分地发挥它的作用。密切联系群众,就是要求我们在教学工作中,团结同志、精诚合作、虚心学习。就是要求党员同志要关心党外同志的工作、学习、生活,关心年轻同志的成长。就是要求我们深入学生当中,一切为了学生的生存和发展,关心学生,爱护学生,了解学生的实际需要,关心他们的学习、生活、思想以及他们的内心世界。金无足赤,人无完人。在实际工作中,谁都可能会有一些不足之处。为了搞好我们共同的事业,我们应该有共产党人的博大胸怀,认真开展批评和自我批评,做到知无不言,言无不尽,言者无罪,闻者足戒。只要我们的出发点是全心全意为广大学生服务的,为提高教育教学质量服务的,我们就不会回避缺点,我们就会精益求精,不断完善,不断发展。

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